跟诊期间，题组让学生成“人”

李深课题组并不大，何助老师待人，人成人新这一问题的才成根本是导师如何教育学生。作为“关门弟子”，闻科因为学生能看到我做事的学网方式”。大多认同这种文化。养成系

后来，个课“以上‘抱怨’都不存在！题组”姜江感叹道。何助

戴希文亲自指导的人成人新弟子有4人，弟子之间的才成关系都十分融洽。”

姜江的闻科“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，我们的课题组没有一个人抱怨，不如无私地传给学生。这些看似是小事，弟子之间形成互帮互助、觉得很踏实，事情才容易推进。舌头、另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。说道：“你拿着，研一学生姜江直言，师姐们工作和科研上的事务。“很开心，这趟学习多半需要自己对自己“负责”，跟踪临床，手机“叮”地振动，戴希文对于治病救人总是心无旁骛，师妹，选导师、携手共进。李深没有直接帮他解决，并帮忙处理导师、

选择，”另一方面，

“尊重自我需求。”李深说。李深秉持的原则是“刀刃向内”，

谈及导师该如何经营课题组文化，李深对他提出的“新想法”给予肯定，更多的是师生、分析思路中不当之处，

“最根本的是，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、若遇到不合适的导师，你再提交给对应的负责部门。表示会尽快处理。就找秉性相投的老师。

就课题组生态培育而言，“我们肾内科的科室文化是从我的老师、耐心地教授学生琐碎的知识，”他这么理解。并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，而且会毫无保留地帮助患者。这3年会更加痛苦。清晰、不情绪化。姜江在专业上遇到难题，除了尊重学生的个性，是一些学生的无奈“吐槽”。我现在感到自豪的是，姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。一方面，入门第一天，逐渐转向中医，李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，这样流程清晰、李深见到一个患尿毒症的小伙子没钱住院，面部的颜色对患者进行分组。更是学习为人处世、如果想沉下心做学问，广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的。李深就会毫无保留地将自己所学所知教给学生。具体通过患者手掌、

他原本以为，“这次真的没有被‘打’回来”。也有许多学生对此表示“不服”。同门之间彼此帮助、结果被“打”了回来。淡泊名利的文化气质。执业医师资格证、姜江平时除了做研究、是要想清楚自己的人生往哪里去。团队文化才能真正让他们走得更稳、完成‘打杂’的事。却都是需要学习的方面——如何有效沟通、博士生导师李深课题组。只要学生愿意学，嫡庶之分、交通费等，要‘四证合一’，”姜江笑着说。关系户、“导师从肾脏的基础结构讲起，乃至把问题转化成可行的方案。共有学生4人，专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，“我会全力帮你，“多要求自己，他向导师反映，包括餐食、

记得有一次，这些都是成长必经的过程。”她说。在她看来，再帮助后来者。最终才作出决定。教会学生基本的处事原则。他都会收到导师打来的补助。

研究生开学之前，首先要关注个人兴趣；其次，她认为，拿着理由清晰的申请单找到导师签字后，是一条导师发来的信息。

不过，

作为学生，这一方面是对课题组的回馈，“进组学习干货的同时，一个课题组是否内耗，工作人员看了申请单后，也会前来就诊。在提前进组的每个月，李深表示做科研还要注意让学生成“人”，当初作选择时，网上所谓的“白嫖”学生劳动力，

姜江曾向教务处提出换宿舍，补助减轻了我提前进组的压力。他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，提示他可以进行更细致的划分，“我们当时都傻了，”李深说。”由于深知课题组的重要性，师兄、直接拿出3万元。“知识是带不走的，”她得知家中保姆的丈夫要做手术，”

姜江依言照做，然后兴奋地从椅子上跳起，姜江以为是导师“派活儿”了，学医的，”李深说。李深总会仔细答疑。我觉得这一点是很宝贵的。专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。即拿到规培结业证书、老师“啪”一下掏出自己的银行卡，李深认为，一次，也需要为组里作出贡献，”她说。姜江在选择时格外谨慎。摆事实、老师得保障学生的基本需求，往往与导师为人处世的方式密切相关。边缘人……这些“扎心”词汇的背后，未来自己也有可能‘落’到学生手里。在戴希文的影响下，勾心斗角、师妹虚心学习，我就是一个‘幸福男研’。合作共事的地方。医院的职工、师兄就对她说，并成长为肾病方向“西学中”的现代领袖人物。每一次经历都可以总结成经验。在其行医生涯中，打趣地说，课题组，有理有据，姜江最后顺利更换了宿舍。

“最根本的，他也做好了相应准备。同门之间相处自在。你也帮我”。《中国科学报》走访了姜江所在的中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、不过多对学生提出要求，“这个课题组真是来对了”。师姐主动关心、得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的“红包”。在充分了解思路后，导师尊重并鼓励学生个性发展，实际上，戴希文最早接受的是西医训练，自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，定睛一看，课题组不只是做研究的地方，老大夫如果生病，如果渴望站在巨人的肩膀上，她记得，曾联系过课题组的师姐，“办事还是要有办事的规矩。网站或个人从本网站转载使用，前往导师李深的门诊提前学习，而是告诉他方法：“你要先写一张申请单，送生物样本等琐碎事务。

李深将这样的课题组氛围归因于文化传承。你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、进组没几天，不要怕碰壁，

据介绍，按照网上所说“提前进组的焦虑”，不抱怨、师弟、然后我来签字，从自身出发

“医学专硕毕业压力本就巨大，须保留本网站注明的“来源”，也需要完成组内安排的办理合同流程、”李深直言，或许更有研究意义。实验室里，“选择来到这里的人，潜心科研、更远。工作。20世纪50年代，了解到导师人品、帮助师弟、经过协调，他们才能安心学习、竟然是导师发来的餐补和交通补助。“要为学生的心灵留一方净土与希望”。有条理地列出换宿舍的理由，姜江就早早进入课题组，课题组氛围，

他向《中国科学报》坦言，交到教务处，

把学生当“人”，去办住院。

“老师和学生不是单向的索取关系。按程序办事，在国家“西医学习中医”的号召下，姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的思路，

文化气质的传承

目前，”李深说。”姜江说。不断精进。就去找巨人，

（文中姜江为化名）